<sup id="is2vp"><center id="is2vp"><label id="is2vp"></label></center></sup>
  • <s id="is2vp"></s>
    <s id="is2vp"></s>
    1. <mark id="is2vp"><center id="is2vp"><input id="is2vp"></input></center></mark>

    2. <mark id="is2vp"><center id="is2vp"><th id="is2vp"></th></center></mark>
          經(jīng)典潤(rùn)初心 書(shū)香致未來(lái)——阜陽(yáng)現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校體校校區(qū)舉辦經(jīng)典朗誦比賽

          作者(來(lái)源):阜陽(yáng)現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校    發(fā)布日期:2024-05-05    瀏覽次數(shù):775

          2024年4月28日,阜陽(yáng)現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校體校校區(qū)隆重舉辦“經(jīng)典潤(rùn)初心,書(shū)香致未來(lái)”主題經(jīng)典朗誦比賽,全校師生齊聚操場(chǎng),各班級(jí)競(jìng)相演繹,掀起了“人人誦經(jīng)典”的熱潮。


          比賽開(kāi)始前,體校校區(qū)負(fù)責(zé)人彭濤和黨支部書(shū)記曾海分別發(fā)表了熱情洋溢的致辭。彭濤表示,經(jīng)典詩(shī)詞是中華文化的瑰寶,它們承載了古人的智慧和情感,是連接過(guò)去和現(xiàn)在的橋梁。他鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诶收b的過(guò)程中,不僅要感受詩(shī)詞的美,更要理解其背后的文化和歷史內(nèi)涵,讓傳統(tǒng)文化在心中生根發(fā)芽。曾海則強(qiáng)調(diào)了閱讀的重要性。他說(shuō),閱讀是一種習(xí)慣,也是一種能力。通過(guò)閱讀,可以開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),提升自我。他鼓勵(lì)同學(xué)們養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣,讓閱讀成為生活的一部分,讓知識(shí)的力量照亮前行的道路。


          本次大賽分為團(tuán)體組和個(gè)人組,其中團(tuán)體賽率先展開(kāi)。抑揚(yáng)頓挫的誦讀之聲不絕于耳,鏗鏘有力的強(qiáng)國(guó)之音擲地有聲?!肚邎@春·雪》《滿江紅》《少年中國(guó)說(shuō)》等一篇篇弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、傳承經(jīng)典、歌頌偉大祖國(guó)的誦讀作品被深情演繹,這些作品巧妙地融合了音樂(lè)舞蹈、傳統(tǒng)武術(shù)和情景劇等多元藝術(shù)形式,將中華文化的博大精深展現(xiàn)得淋漓盡致。


          個(gè)人賽中,同學(xué)們充分展現(xiàn)了自己的才華和技藝。他們深情地朗誦了《離騷》《將進(jìn)酒》《詩(shī)詞里的春天》《彩色的中國(guó)》等經(jīng)典名篇。他們的聲音時(shí)而低沉悠揚(yáng)、時(shí)而激昂高亢、時(shí)而慷慨激昂......現(xiàn)場(chǎng)的氣氛異常熱烈,掌聲和歡呼聲此起彼伏,不絕于耳。


          經(jīng)過(guò)一上午緊張而激烈的角逐,比賽圓滿落幕。在頒獎(jiǎng)典禮上,學(xué)校對(duì)表現(xiàn)出色的團(tuán)體和個(gè)人進(jìn)行了表彰。劉正、劉曉春、李躍三位主任分別向獲獎(jiǎng)的班級(jí)和個(gè)人頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,并鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持對(duì)經(jīng)典文化的熱愛(ài)和學(xué)習(xí),不斷追求進(jìn)步。


          国产岛国av无码免费无禁网站,欧美日韩国产色综合一二三四,2021年亚洲精品视频天天爽天天噜,免费h片在线播观看视频一区 欧美成人精品高清在线观看 亚洲第一av网站
          <sup id="is2vp"><center id="is2vp"><label id="is2vp"></label></center></sup>
        1. <s id="is2vp"></s>
          <s id="is2vp"></s>
          1. <mark id="is2vp"><center id="is2vp"><input id="is2vp"></input></center></mark>

          2. <mark id="is2vp"><center id="is2vp"><th id="is2vp"></th></center></mark>