為落實立德樹人根本任務，推進課程思政建設工作，充分發(fā)揮課程育人的主陣地、主渠道作用，激勵教師深度發(fā)掘課程所蘊含的思政元素和充分發(fā)揮課程所承載的思政功能，大力營造學校“課程門門有思政、教師人人講育人”的良好氛圍，根據(jù)學校課程思政實施辦法，我校擬定了學期課程思政公開課行事歷。

　　3月19日上午第二節(jié)課，我校語文組黃濤老師的《念奴嬌 赤壁懷古》課程思政示范課在20級財會2班開講。語文“課程思政”組負責人張緒倫及其他組員教師十余人參與了聽課。

　　黃濤老師在上課伊始帶領學生們學習宋詞的詞牌和標題知識，再結合蘇軾的資料背景引出《念奴嬌 赤壁懷古》這一“千古絕唱”，在平實中為整堂課譜出了動人的序曲。“一切景語皆情語”，在《念奴嬌 赤壁懷古》的執(zhí)教中，黃濤老師引導學生們仔細分析詞中的“大江、浪淘”等景物意象和“卷起千堆雪”中的比喻手法等，解讀上闕，品味語言，讓在場的眾位聽課老師與學生們眼前仿佛也見到了那壯美的赤壁景觀。“千古風流人物”、“一時多少豪杰”為下闕描寫周瑜儒雅英雄形象做了鋪墊。黃濤老師深情指出“人生如夢，一尊還酹江月”是作者情感的迸發(fā)：追慕英雄，渴求建功立業(yè)，借周瑜感慨自己懷才不遇。在課程最后，黃濤老師又為學生們講述了陳紅軍、陳祥榕、肖思遠和王焯冉四位戍邊英雄的事跡，在語文學科中融入了思政元素，進一步升華了學生的愛國熱情。在這莊重的氛圍下，黃濤老師又帶領著全班學生進行宣誓。黃濤老師用他生趣幽默的上課風格為現(xiàn)場所有聽課教師與學生們上了別開生面的一堂課，大家都紛紛表示受益良多。

　　牢記潛心教書使命，不忘鑄魂育人初心。要全面貫徹黨的教育方針，必須充分發(fā)揮思政課在立德樹人中的關鍵課程作用，我校課程思政探索已經(jīng)有了一個很好的示例和開端。接下來，我校會繼續(xù)結合自身實際，加強課程思政建設，深入探索如何開展好中職學校思政課，不斷提升學生的政治修養(yǎng)，增強學生的使命擔當，堅守為黨育人、為國育才，辦好人民滿意的教育。