作者(來源):阜陽(yáng)現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校 發(fā)布日期:2020-07-09 瀏覽次數(shù):12848
自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情爆發(fā)以來,隨著確診病人與疑似病例的增加,一串串?dāng)?shù)字,驚心動(dòng)魄。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情受到公眾的廣泛關(guān)注,新聞報(bào)道、實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)、疫情分布圖等各類信息鋪天蓋地,對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)的心理造成了一定程度的影響,民眾的恐慌、焦慮、煩躁等心理問題日益凸顯。面對(duì)疫情,人們有可能會(huì)出現(xiàn)以下幾種負(fù)面情緒:
1.漠視,不相信事實(shí);
2.恐懼,過度緊張害怕;
3.憤怒,影響人際關(guān)系;
4.由不良情緒導(dǎo)致的行為異常。
針對(duì)以上情況要這樣處理。
一、了解認(rèn)識(shí)疫情性質(zhì)和流行情況
從官方渠道平臺(tái)獲取有關(guān)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的信息,科學(xué)認(rèn)識(shí)疫情性質(zhì),不輕信傳言,不過度解讀,積極關(guān)注防控信息,學(xué)習(xí)掌握防控知識(shí),堅(jiān)定戰(zhàn)勝疫情的必勝信心。
二、接納恐懼、焦慮等應(yīng)激情緒
面對(duì)應(yīng)激情緒,我們?cè)绞菈阂趾头裾J(rèn),就越是容易被它們支配,影響我們的生活、工作和學(xué)習(xí)。所以,我們要正確認(rèn)識(shí)到:面對(duì)疫情出現(xiàn)的恐懼、焦慮等情緒,是人在不正常情境下出現(xiàn)的正常心理反應(yīng)。要看見自己的情緒,并做到理解和接納。
三、進(jìn)行自我暗示、樹立堅(jiān)定信念
自我暗示能直接影響言論和行為。相信你現(xiàn)在接受的就是最科學(xué)合理、對(duì)自己最大保護(hù)的解決辦法。這個(gè)信念非常重要,有了這個(gè)信念內(nèi)心會(huì)變得更加鎮(zhèn)定,有利于作出理性的判斷和正確的選擇。
四、多交流、獲得心理支持
在疫情流行的時(shí)期,特別是在疫區(qū),我們經(jīng)常感到自己孤立無援,這時(shí)可以多與朋友交流,相互鼓勵(lì),溝通感情,增強(qiáng)心理上的相互支持。
五、采取積極的應(yīng)對(duì)方式
面對(duì)疫情造成的心理壓力,不要采取否認(rèn)、回避、退縮、指責(zé)抱怨等不良應(yīng)對(duì)方式,不要總躺著看手機(jī)新聞、疫情更新,要建立良好的生活習(xí)慣,保持飲食平衡,保證睡眠充足。把注意力轉(zhuǎn)移到有氧運(yùn)動(dòng)、傾聽音樂等活動(dòng)上,這樣我們的焦慮、恐懼的體驗(yàn)就會(huì)變?nèi)酰艽龠M(jìn)多巴胺的分泌,產(chǎn)生愉悅的體驗(yàn)。
六、尋求專業(yè)的心理援助
當(dāng)恐懼、緊張、焦慮情緒難以承受并感到痛苦時(shí),可以到心理??漆t(yī)院或心理咨詢機(jī)構(gòu)找心理從業(yè)人員獲取專業(yè)的援助。
請(qǐng)同學(xué)們積極投入到線上學(xué)習(xí)生活,做到勞逸結(jié)合。宅家的單調(diào)生活可能打亂了你的計(jì)劃,但單調(diào)也可以不乏味,需要同學(xué)們根據(jù)實(shí)際情況作出調(diào)整。一方面積極完成線上作業(yè)和各種學(xué)習(xí)任務(wù),另一方面在學(xué)習(xí)之余進(jìn)行適當(dāng)?shù)募覄?wù)、鍛煉等活動(dòng)。做好自我管控,這樣有利于開學(xué)后更好地適應(yīng)學(xué)校生活。
同學(xué)們、家長(zhǎng)們,讓我們共同攜手,為早日戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)自己的一份力量,讓這樣一個(gè)不一樣的假期充實(shí)、健康、順利度過。