為深入貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，切實(shí)將黨和國(guó)家關(guān)于德育工作的要求落細(xì)落小落實(shí)，阜陽(yáng)現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)、以思政教育為核心、以大思政理念推進(jìn)工作思路、內(nèi)容形式、方法手段創(chuàng)新，著力打造了方向正確、內(nèi)容完善、載體豐富、常態(tài)開(kāi)展的“12345+N教育”德育品牌，大力促進(jìn)德育工作專業(yè)化、規(guī)范化、實(shí)效化，形成了全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局，在培養(yǎng)和造就擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人方面經(jīng)驗(yàn)漸豐、成效初顯。

　　一、黨建引領(lǐng)，筑牢立德樹(shù)人信仰之基

　　學(xué)校堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，全面提升育人育才水平。建立健全思政工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，建立黨委書(shū)記任組長(zhǎng)的思政工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)會(huì)議，審議思政專項(xiàng)規(guī)劃、思政工作方案、思政隊(duì)伍建設(shè)等重大事項(xiàng)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責(zé)任，不斷強(qiáng)“根”鑄“魂”，在全校師生中筑牢思想基礎(chǔ)，提供價(jià)值引領(lǐng)。充分引導(dǎo)廣大教職員工擔(dān)當(dāng)起立德樹(shù)人的“主角”、教育教學(xué)的“主責(zé)”，把“教書(shū)”與“育人”緊密統(tǒng)一起來(lái)，讓黨建引領(lǐng)的“大思政”鑄魂工程浸潤(rùn)到基層的“神經(jīng)末梢”，融入和內(nèi)嵌到學(xué)校工作各環(huán)節(jié)，在全校形成學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨委牽頭抓總、黨政齊抓共管、職能部門組織協(xié)調(diào)、各方全面推進(jìn)的“大思政”育人工作格局。

　　2021年2月，學(xué)校召開(kāi)“課程思政”校本培訓(xùn)會(huì)

　　二、課程引領(lǐng)，打造思政育人全面矩陣

　　學(xué)校打破一直以來(lái)思政教育與專業(yè)教育相互隔絕的“孤島化”局面，賦予各專業(yè)教師和各專業(yè)課程價(jià)值引領(lǐng)的重任，促進(jìn)思政教育與專業(yè)教育的有效融合，將立德鑄魂貫徹到教育教學(xué)全過(guò)程、課內(nèi)課外全空域，推動(dòng)思政教育與專業(yè)教育、思政課程與課程思政協(xié)同前行、互融互促。2021年初，“課程思政”建設(shè)開(kāi)始以來(lái)，成立“課程思政”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《阜陽(yáng)現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校“課程思政”實(shí)施辦法》，聆聽(tīng)專家報(bào)告，提升思政水平;兩次跨科教研，推進(jìn)思政創(chuàng)新;四次同科教研，夯實(shí)思政基礎(chǔ);N次示范課，聽(tīng)評(píng)互鑒提高。學(xué)校緊緊抓住教師隊(duì)伍“主力軍”、課程建設(shè)“主戰(zhàn)場(chǎng)”、課堂教學(xué)“主渠道”，在價(jià)值傳播中凝聚知識(shí)底蘊(yùn)、在知識(shí)傳播中強(qiáng)調(diào)價(jià)值引領(lǐng)，將顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)課程與思政交融、崇德與尚技共進(jìn)、教書(shū)和育人互促，努力讓學(xué)生在春風(fēng)化雨中成長(zhǎng)、諄諄教誨中成才。

　　召開(kāi)課程思政專家報(bào)告會(huì) 

　　三、活動(dòng)引領(lǐng)，強(qiáng)化實(shí)踐育人導(dǎo)向作用

　　在不斷完善德育工作內(nèi)容和創(chuàng)新德育工作方法的基礎(chǔ)上，學(xué)校逐步形成“12345+N教育”的德育工作特色，構(gòu)建了地方特色鮮明的學(xué)校德育教育體系。“1”案統(tǒng)領(lǐng)，固本鑄魂。學(xué)校出臺(tái)《阜陽(yáng)現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)的實(shí)施方案》，明確德育工作的總體思路、基本原則、主要任務(wù)、基本途徑和具體措施等，以方案為統(tǒng)領(lǐng)，固學(xué)校德育工作之本，鑄師生尚德立德之魂。“2”星輝映，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。學(xué)校舉辦每月“明星班級(jí)”、“校園之星”和年度“十佳之星”的評(píng)選活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生創(chuàng)建先進(jìn)班集體、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀中職生，激發(fā)學(xué)生向善、向好、向上內(nèi)生動(dòng)力，為營(yíng)造健康、和諧、優(yōu)質(zhì)的環(huán)境氛圍聚勢(shì)蓄能。學(xué)校已連年實(shí)現(xiàn)“零霸凌”“零打架”“零犯罪”，處處呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)友善、志愿服務(wù)、見(jiàn)義勇為、拾金不昧的新氣象，文明之風(fēng)蔚然成風(fēng)，多次獲評(píng)阜陽(yáng)市“文明校園”稱號(hào)。“3”校同行，思想引領(lǐng)。學(xué)校創(chuàng)新性成立學(xué)生團(tuán)校、軍校和黨校，每所學(xué)校覆蓋同年級(jí)學(xué)生200人。通過(guò)團(tuán)校、軍校和黨校選拔、教育和培養(yǎng)各類積極分子，在開(kāi)展專題培訓(xùn)和主題教育活動(dòng)中，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝青年學(xué)生頭腦，引導(dǎo)青年學(xué)生樹(shù)立對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心。“4”節(jié)比美，德技雙修。學(xué)校通過(guò)夯實(shí)德行節(jié)(3月-4月)、文化節(jié)(5月-6月)、藝體節(jié)(9月-10月)和技能節(jié)(11月-12月)綜合教育陣地，組織技能比賽、文體活動(dòng)、志愿服務(wù)等，全心為學(xué)生發(fā)展搭建平臺(tái)、創(chuàng)造載體、做好服務(wù)，讓學(xué)生在自我管理、自我教育、自我教育中健康成長(zhǎng)，在參與學(xué)校發(fā)展中陶冶情操、提升素質(zhì)、增長(zhǎng)才干。“5”平臺(tái)聚力，協(xié)同育人。立德樹(shù)人是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，學(xué)校通過(guò)打造思政課程德育平臺(tái)、課程思政特色平臺(tái)、行為規(guī)范引領(lǐng)平臺(tái)、課外活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)有效平臺(tái)、社會(huì)綜合環(huán)境育人平臺(tái)，構(gòu)建全員、全過(guò)程、全方位的育人體系，為辦好人民滿意的現(xiàn)代職業(yè)教育增效助力。“N”教育并舉，立德樹(shù)人。學(xué)校開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)教育，國(guó)情教育和形勢(shì)政策教育，民族精神和時(shí)代精神教育，黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史和社會(huì)主義發(fā)展史教育，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，道德和法治教育，國(guó)家安全教育和國(guó)防教育等，著力通過(guò)多種教育協(xié)同并舉，聚力培根鑄魂，把立德樹(shù)人融入教育各環(huán)節(jié)、各方面，從而“不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)等”，引領(lǐng)其立大志、擔(dān)大任、行大德。

　　校園“十佳之星”頒獎(jiǎng)儀式

　　新時(shí)代標(biāo)明新方位，新征程提出新要求、新任務(wù)。阜陽(yáng)現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和關(guān)于職業(yè)教育工作的重要指示精神，牢牢把握社會(huì)主義辦學(xué)方向，旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定。在全力深化育人方式改革的同時(shí)，做到“以樹(shù)人為核心，以立德為根本”，時(shí)刻堅(jiān)守“為黨育人、為國(guó)育才”教育使命，積極踐行“德技雙修，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，著力打造“德技協(xié)同、特色鮮明”的德育教育品牌，為培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)需求、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才筑骨塑魂。

　　阜陽(yáng)現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校

　　2021年10月7日