為深入貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，讓教師、課程都承擔(dān)好育人責(zé)任，守好一段渠、種好責(zé)任田，使各類課程與思政課程同向同行，將顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一，形成協(xié)同效應(yīng)，構(gòu)建全員全程全方位育人大格局。我校建筑組胡亞楠老師和計(jì)算機(jī)組潘軍老師在本周依次開展課程思政示范課，教科處主任訾金城，各學(xué)科組負(fù)責(zé)人及教師參加聽課。

5月30日下午第一節(jié)課，在2020級(jí)建筑（1）班，建筑學(xué)科組胡亞楠老師講授《裝飾設(shè)計(jì)定位》一課。利用豐富的案例，引導(dǎo)學(xué)生分析影響裝飾設(shè)計(jì)風(fēng)格、色彩和材料定位的因素，并由電視節(jié)目《夢(mèng)想改造家》中廣受爭(zhēng)議的“紅磚房”案例，教育學(xué)生樹立“以人為本”的設(shè)計(jì)理念，培養(yǎng)學(xué)生肩負(fù)起創(chuàng)建和諧家園的社會(huì)責(zé)任感。

5月31日上午第三節(jié)課，在2020級(jí)計(jì)算機(jī)（4）班，計(jì)算機(jī)學(xué)科組潘軍老師《DHCP中繼轉(zhuǎn)發(fā)》一課。以項(xiàng)目引領(lǐng)學(xué)生，以學(xué)生為中心，讓學(xué)生在解決項(xiàng)目分解任務(wù)的同時(shí)，主動(dòng)地學(xué)習(xí)。老師在教學(xué)生技能的同時(shí)，教育學(xué)生要持之以恒地專注于技能的提高，開拓創(chuàng)新，勇于探索，才能成為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的大國工匠。

本次公開課不僅達(dá)到專業(yè)知識(shí)的有效傳授，而且實(shí)現(xiàn)思政教育在專業(yè)課中“潤物無聲”的教育功能，引導(dǎo)學(xué)生在未來的工作和生活中，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從而達(dá)到專業(yè)學(xué)習(xí)與育人教育的同步和雙贏。