<sup id="is2vp"><center id="is2vp"><label id="is2vp"></label></center></sup>
  • <s id="is2vp"></s>
    <s id="is2vp"></s>
    1. <mark id="is2vp"><center id="is2vp"><input id="is2vp"></input></center></mark>

    2. <mark id="is2vp"><center id="is2vp"><th id="is2vp"></th></center></mark>
          路雖遠(yuǎn) 行必達(dá)——我校舉行2022級(jí)學(xué)生春季遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)

          作者(來源):阜陽現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校    發(fā)布日期:2023-03-22    瀏覽次數(shù):2267

          為進(jìn)一步磨練學(xué)生意志,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),強(qiáng)化紀(jì)律觀念,同時(shí)通過帶領(lǐng)學(xué)生親近自然,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情,3月15日上午,我校政教處組織2022級(jí)學(xué)生開展“親近自然、強(qiáng)健體質(zhì)、磨練意志”遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)。遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員及2022級(jí)全體班主任負(fù)責(zé)遠(yuǎn)足途中安全保障工作。

          上午七點(diǎn)二十,2022級(jí)全體師生在田徑場(chǎng)列隊(duì)集合,舉行遠(yuǎn)足出征儀式。2022級(jí)幼兒保育1班王憶彤同學(xué)作為學(xué)生代表首先發(fā)言,分享自己對(duì)于遠(yuǎn)足拉練重要意義的看法。她表示遠(yuǎn)足可以磨礪鋼鐵意志,培養(yǎng)協(xié)作互助品質(zhì),舒緩學(xué)習(xí)壓力,增加生活情趣,在親近自然中感受生命的真實(shí)、充盈和美好。最后發(fā)出“加油少年、加油青春”的熱情倡議!

          接下來,黨委委員、副校長(zhǎng)孫杰做遠(yuǎn)足出征動(dòng)員。他以山區(qū)孩子翻山越嶺、辛苦求學(xué),最終走出大山、改變命運(yùn)的例子做引,引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到雖然我們地處平原,生活學(xué)習(xí)條件優(yōu)越,但我們亦有我們需要翻越的“大山”——害怕吃苦、懶于奮斗的心態(tài)等等。希望以此次遠(yuǎn)足拉練為契機(jī),磨礪鋼鐵意志,培養(yǎng)吃苦能力,增強(qiáng)耐挫能力!最后強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律、互助、堅(jiān)持“三原則”,鼓勵(lì)學(xué)生:路雖遠(yuǎn),行,則必達(dá)!全體師生緊握右拳、高舉過肩,齊聲喊出鏗鏘誓言,將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮。

          師生們士氣高漲,隊(duì)列有序,沿既定路線浩蕩出行。行程中,同學(xué)們服裝整潔,紀(jì)律嚴(yán)明,不扔垃圾,不摘花草。終點(diǎn)處,同學(xué)們集體留影,青春風(fēng)采不負(fù)夢(mèng)想、不負(fù)春光……紅旗在春風(fēng)里飄揚(yáng),少年在拉練中成長(zhǎng),教師們隨行在旁,于每個(gè)路口為青春護(hù)航。這,才是最明媚的春光!

          本次遠(yuǎn)足拉練規(guī)劃詳盡科學(xué),師生們展現(xiàn)出高度的協(xié)作配合能力、互助友愛精神、堅(jiān)韌不拔意志,展現(xiàn)了昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌和良好的校風(fēng)校紀(jì)。希望本次春季遠(yuǎn)足拉練成為師生們2023砥礪奮進(jìn)、勇毅前行的新起點(diǎn)!


          国产岛国av无码免费无禁网站,欧美日韩国产色综合一二三四,2021年亚洲精品视频天天爽天天噜,免费h片在线播观看视频一区 欧美成人精品高清在线观看 亚洲第一av网站
          <sup id="is2vp"><center id="is2vp"><label id="is2vp"></label></center></sup>
        1. <s id="is2vp"></s>
          <s id="is2vp"></s>
          1. <mark id="is2vp"><center id="is2vp"><input id="is2vp"></input></center></mark>

          2. <mark id="is2vp"><center id="is2vp"><th id="is2vp"></th></center></mark>