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          課程思政進(jìn)行時——我校語文、體育、美術(shù)、建筑學(xué)科組開展“課程思政”示范課

          作者(來源):阜陽現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校    發(fā)布日期:2023-05-07    瀏覽次數(shù):2889

          逐夢新征程,奮斗正當(dāng)時。為扎實(shí)推進(jìn)黨的二十大精神進(jìn)班級進(jìn)課堂進(jìn)頭腦,厚植青少年家國情懷、涵養(yǎng)進(jìn)取品格、激發(fā)挺膺擔(dān)當(dāng),在本學(xué)期第十二、十三教學(xué)周,我校語文、體育、美術(shù)、建筑學(xué)科組開展“課程思政”示范課,學(xué)科組全體教師參加聽課。

          4月26日上午第4節(jié),語文學(xué)科組荊棘老師在2022級幼保4班開展《念奴嬌·赤壁懷古》公開示范課教學(xué)。課堂上,荊老師就蘇軾的多樣才能引導(dǎo)學(xué)生思考領(lǐng)悟,既然“人非生而知之”,蘇軾的非凡成就無非是后天持續(xù)努力帶來的,進(jìn)而鼓勵大家培養(yǎng)廣泛而深切的興趣來保持強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)動力。并就蘇軾詩詞與其對潁州的貢獻(xiàn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣,增強(qiáng)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。


          4月26日下午第1節(jié),在學(xué)校田徑場,體育學(xué)科組李金松老師對2021級電商2班開展《足球腳內(nèi)側(cè)傳球訓(xùn)練》公開示范課教學(xué)。課堂上,李老師講述足球傳接球技巧,做足球傳接球示范,用小組探究和比賽的方法,激發(fā)學(xué)生參與活動的興趣,體驗(yàn)運(yùn)動的魅力,培養(yǎng)學(xué)生良好的體育道德精神及團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。


          4月27日下午第1節(jié),在學(xué)校田徑場,體育學(xué)科組姜素田老師對2021級藝術(shù)4班學(xué)生開展《足球腳內(nèi)側(cè)傳球訓(xùn)練》公開示范課教學(xué)。教學(xué)中,姜老師以倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)和小組合作學(xué)習(xí)為主要手段,結(jié)合足球運(yùn)動特點(diǎn),全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),幫助學(xué)生樹立“終身體育”的意識,同時注意培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。


          4月27日下午第3節(jié),美術(shù)學(xué)科組趙麗亞老師在2022級幼保6班開展《簡筆畫寫生》公開示范課教學(xué)。課堂上,趙老師以技法引領(lǐng)學(xué)生,推動學(xué)生觀察、思考,抓住形態(tài)特征構(gòu)建動物形象,具體示范了牛的多樣畫法,讓學(xué)生在繪畫中體會牛勤勞勇敢,無私奉獻(xiàn)的形象特征,鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)和養(yǎng)成牛的吃苦耐勞、盡職守則、敢沖敢拼的優(yōu)秀品質(zhì)。


          5月5日下午第3節(jié),建筑學(xué)科組胡亞楠老師在2022級建筑2班開展《建筑總平面圖》公開示范課教學(xué)。課堂以工程圖紙為載體,以小組任務(wù)單為導(dǎo)向,引導(dǎo)學(xué)生小組合作,掌握正確的建筑總平面圖識讀方法,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神,并由“樣式雷燙樣”引出中國建筑文化,增強(qiáng)學(xué)生文化自信,學(xué)習(xí)精益求精的工匠精神。思政課守正創(chuàng)新,育新人潤物無聲。本教學(xué)周的“課程思政”示范課,老師們轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、創(chuàng)新教學(xué)模式,立足三尺講臺、深挖思政元素,讓學(xué)生們在滿溢的文化傳承、團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取、熱愛祖國等氛圍中樹立正確“三觀”、理解文化知識、掌握專業(yè)技能,做到“知識”與“技能”齊頭并進(jìn),“成人”與“成才”兩翼齊飛。



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